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时间:2022-09-27浏览:次来源:
贵阳市华希医药健康职业学校前身为贵州省贵阳市经济贸易职业学校,是一所环境优美、文化特色突出、功能完善、功能完善、功能完善、功能完善的现代化智能化校园。学校自1993年成立以来,以落实立德树人的根本任务,以专业建设为核心,先后荣获贵阳市职业技能竞赛组织奖,贵阳市中等职业学校教育教学质量检测三等奖,贵阳市职校"文明风采"组织奖等。学校开办以来,已累计为社会输送两万多名实用技能人才。
贵阳市华希医药健康职业学校紧跟职业教育发展趋势,重视投资和发展中医药、中医护理专业,培养特色技能型人才,推进中医药传承创新,促进医药职业教育高质量发展。我们将继续加强改革创新,深化校企合作,产教融合,办学办学水平不断提高。本校重视理实整合教学,以创建中医药特色学校为目标,开设中医护理、中药、幼儿保育、中医康复技术、中医养生保健、老年服务与管理等方面的专业,重点打造了中医药特色专科学校,重点打造了中医药特色专科。为地方经济建设发展服务,培养更多、更好的中医药专业人才。
主要招生专业
1、中药专业
中成药行业主要研究领域为中药及其复方作用机制、中药及其复方药物的物质基础研究、道地药材生产质量管理规范、中药新药开发研究等。
培养目标
主要培养具有中医基础理论、基本知识、基本技能及中医、药学等相关知识和能力,能够从事中药生产、生产、销售。主要从事中成药鉴定、设计、制剂、临床合理用药、检验、流通、使用、研发的高级科技人才。
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老年人服务和管理专业。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备较好的职业道德和人文素质,具备养老机构管理、养老、康复等基本理论基础,具有机构、社区、居住老年人的生活健康护理、规划、建设和管理养老机构的能力,从事老年人服务管理的先进技术应用,具有执行和现场管理的高素质技术人才。
就业方向
老年医养结合管理专业,毕业后就业采取双向选择的方式,择业方向以养老机构为主,也就是各类公立养老机构。私营养老机构;社区养老服务单位,包括各种社区居家养老服务站、社区养老服务机构等;老年产业相关机构;其中包括老龄产品生产机构、老龄产品销售机构、与老年服务有关的机构等。
2、护理专业
中医药护理就是在中医基础理论指导下进行护理工作。从古到今,中医对疾病的治疗大多是个人行医,所以医护往往不分家,也没有专职护士。例如医生到患者家中出诊,除了诊断处方外,通常还会兼行针、熬药、观察护理等。患者到医院就诊,往往也是如此。自然,病人的家属,有时会听从医生的嘱咐,在就医后也常如法喷行护理。在这个观点下,有时候家庭成员扮演了更多护士的角色。
培养目标
1.掌握西药基本知识和临床医学基本知识;
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;各种中医护理技术操作;
3.精通公共英语,护理专业英语,涉外护理英语;具备较熟练的英语听说、说能力;熟悉和掌握涉外护理基础。
4.运用中医辨证观、整体观及现代护理知识,对服务对象实施整体护理;
5.掌握急救、危重护理的基本原理与操作技巧、专科护理及监护技巧;
6.掌握有关人文、社会、自然科学、预防保健等基础知识;
7.具备医院护理管理和护理管理科初步能力;
8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研实践能力;
3、中医药学专业;
伴随着现代生活节奏的加快,处于亚健康状态的人越来越多,从而催生了中国康复事业。中医药学是国粹,是目前世界上最先进的康复技术,卫生部已明确要求社会公立医院、社区医疗机构应建立康复保健科或康复理疗科,因此,未来中医康复人才会越来越多。
有关康复产业人才需求资料表明,经济危机对康复护理人才的招聘需求影响不大,招聘缺口较大,从城市的分布来看,三线城市对人才的需求更为旺盛。康复业急需的人才主要有两种,一种是从事以中医康复为主的保健按摩师、足底按摩师、中医刮痧师、康复治疗师,一类是懂专业,善管理,有培训能力的管理人才。
培养目标
中医药学是适应我国现代化建设和社会主义卫生事业发展需要,系统地掌握中医康复治疗的理论知识、技术方法和现代康复医学的基本知识,能够熟练运用中西医康复治疗技术专业的理论知识和实际操作能力,并为康复评估和中西医康复治疗提供实践性人才。
4、航空专业。
空服员岗位,整个航空业本身也将演变为一个多元化的复式行业,迫切需要具备高素质、全技术的复合型人才。
客户培训专业岗位多:可从事空运、安检、VIP要人、票务、值机、航空护卫、候机楼检票、海乘服务、飞行员等。
培养目标
培训国内,外航空公司空服员培训空姐,空少先队员。
人才(有严格的条件要求);
培训国内、外航公司地面安检,VIP贵宾,候机大厅验票等管理人才;
培训国内外航空公司售票及管理方面的人才。
5、城轨交通运营管理专业
当前这一专业市场需求量大,就业前景无忧无虑。
个性化的培养模式为运输企业提供了高技能的人才,确保了培训人员与企业用人的无缝连接。
职位稳定,环境优良,待遇优厚。
培养目标
培训专才,如高铁运营和客运组织等方面;
培训高铁乘务、乘务、票务、安检等方面的专业人才;
为通讯设备安装、调试、维修等方面培养专业人员,包括运营管理和电信市场营销。
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